, Høgskolen i Sor-Trøndelag, Avd. for helse- og sosialfag, Norway

• Nordisk tidsskrift for helseforskning Vol 8 Nr. 1 (2012) - Fagfellevurderte artikler
  Aktivitetsbasert pedagogikk; en studie av bachelorstudenters utvikling av handlingskompetanse gjennom aktivitetsbasert pedagogikk
  Sammendrag  PDF