Sámi oahpahus digaštallojuvvo eamiálbmotoahpahussan
Árvvoštallamat
DOI:
https://doi.org/10.7557/sda.8305Čoavddasánit:
ÁrvvoštallamatČoahkkáigeasut
Árvvoštallamat: Ylva Jannok Nutti
Sámi oahpahus digaštallojuvvo eamiálbmotoahpahussan
Árvvoštallojuvvon girji:
Pigga Keskitalo & Kaarina Määttä & Satu Uusiautti: Sámi Education.
Frankfurt am Main: Peter Lang Edition 2013.
119 s. ISBN 978-3-631-62597-2.
Referánssat
Aikio, Aimo 2003: Sámi skuvla – máŋggakultuvrralaš servodaga skuvla. – Vuokko Hirvonen (doaimm.), Sámi áddejupmi ja sámi skuvla. Davviriikkalaš sámi skuvladutkiid konferánsa Guovdageainnus 7.–9.11.2001. Sámi allaskuvlla raporta 1. Guovdageaidnu: Sámi allaskuvla. 66–70.
Balto, Asta 1997: Sámi mánáidbajásgeassin nuppástuvvá. Oslo: Ad Notam Gyldendal.
Banks, James A. 1997: Approaches to Multicultural Curriculum Reform. – James A. Banks & Cherry A. McGee Banks (doaimm.), Multicultural Education. Issues and Perspectives. Third edition. Boston: Allyn and Bacon. 229–250.
Banks, James A. 2004: Multicultural Education: Historical Development, Dimensions, and Practice. – James A. Banks & Cherry A. McGee Banks (doaimm.), Handbook of Research on Multicultural Education. 2nd edition. San Francisco: Jossey-Bass. 3–29.
Hirvonen, Vuokko 2003: Mo sámáidahttit skuvlla? Sámi oahpaheddjiid oainnut ja sámi skuvlla ollašuhttin. Reforpma 97 evalueren. Kárášjohka: ČálliidLágádus.
Jannok Nutti, Ylva 2010: Ripsteg mot samisk spetskunskap i matematik. Lärares perspektiv på transformeringsaktiviteter i samisk förskola och sameskola. Doktorsavhandling. Luleå: Luleå tekniska universitet.