https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu <p>This series contains educational materials such as textbooks and/or complementary materials to textbooks published elsewhere. The content may be in any format:&nbsp;text, video, audio etc.</p> Septentrio Academic Publishing en-US Septentrio Educational 2464-1464 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5179 <p>Dieser Text erläutert kurz Hintergrund und Vorgehensweise des Nordplus-Horizontal-Projektes "Nachhaltige Ausbildung von Deutschlehrern - die Notwendigkeit, Ideen auszutauschen und Innovation im Deutschunterricht in Dänemark, Estland und Norwegen zu schaffen", im Rahmen dessen die dreizehn Unterrichtsentwürfe entstanden sind, die den Kern dieser Publikation bilden.</p> Anja Pietzuch Copyright (c) 2019 Anja Pietzuch http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5179 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5180 <p>Dieser Text beschreibt, auf welche Weise die folgenden Unterrichtsentwürfe zum Thema "Das gute Leben" für Innovation im Deutschunterricht sorgen.</p> Karsten Trolle Viholm Christian Smith Copyright (c) 2019 Karsten Trolle Viholm, Christian Smith http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5180 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5185 <p>Das Unterrichtsmodell behandelt das Thema der menschlichen Beziehungen, wie z.B. Freundschaft, Familie, aber auch Themen wie Missgunst und Neid. Die Schüler werden aufgefordert, Konflikte, die sie in deutschsprachigen Texten finden, in Gruppen kreativ zu verarbeiten.</p> Lise Høyer Copyright (c) 2019 Lise Høyer http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5185 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5181 <p>Dieses Unterrichtsmodell zeigt, wie digitale Beziehungen wie z.B. Freundschaften in sozialen Medien im Deutschunterricht auf kreative Weise behandelt werden können.</p> Lise Bentsen Copyright (c) 2019 Lise Bentsen http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5181 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5182 <p>Dieses Unterrichtsmodell beschäftigt sich damit, wie Reiseangebote für die Region, in der die Schüler leben, interessanter und für Jugendliche attraktiver weden können. Es soll eine Werbekampagne entwickelt werden, die sich an junge Leute aus Deutschland richtet.</p> Pernille Højte Lise Høyer Copyright (c) 2019 Pernille Højte, Lise Høyer http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5182 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5184 <p>Das Unterrichtsmodell beschäftigt sich damit, welche Rolle Sport und Gesundheit im Leben der Deutschschüler spielen. Die Schüler sollen Lösungsvorschläge entwickeln, damit noch mehr Jugendliche sportlich aktiv werden.</p> Jenny Gibson Copyright (c) 2019 Jenny Gibson http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5184 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5186 <p>Das Unterrichtsmodell gibt den Schülern kreative Freiheit, um sich auf Deutsch mit dem Thema "Das gute Leben" auseinanderzusetzen. Viele kreative Produkte sind als Ergebnis möglich, wie z.B. Comics, Kurzfilme, Texte oder Zeichnungen.</p> Cathrine Theodorsen Jutta Birnbickel Copyright (c) 2019 Cathrine Theodorsen, Jutta Birnbickel http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5186 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5190 <p>Das Unterrichtsmodell spannt den Bogen vom Thema Körper, Gesundheit und Arztbesuch bis hin zu Schönheitsidealen und mentaler Gesundheit. Die Schüler sollen abschließend einen Kommentartext zu einem Forumsbeitrag im Internet schreiben.</p> Anja Pietzuch Copyright (c) 2019 Anja Pietzuch http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5190 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5187 <p>Das Unterrichtsmodell beschreibt, wie die Schüler in mehreren Schritten in die Lage versetzt werden, den beruflichen Werdegang und den Arbeitsalltag einer Person auf Deutsch nachzuerzählen und zu bewerten.</p> Anja Pietzuch Copyright (c) 2019 Anja Pietzuch http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5187 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5188 <p>Dieses Unterrichtsmodell zeigt in mehreren Modulen, wie die Schüler kreativ mit dem Thema "Freundschaft" umgehen können, unter anderem im Umgang mit Schülern von einer deutschen Partnerschule. Sie üben sich auch daran, auf Deutsch Mitgefühl zu zeigen und gute Ratschläge zu geben.</p> Karsten Trolle Viholm Copyright (c) 2019 Karsten Trolle Viholm http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5188 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5191 <p>Der Text gibt eine kurze Einführung zu Hintergrund und Vorgehensweise der Unterrichtsprojekte zum Thema Kulturerbe vor Ort/ virtuelle Reiseführer, die in diesem Kapitel vorgestellt werden.</p> Sabine Rolka Andrea Vaske Copyright (c) 2019 Sabine Rolka, Andrea Vaske http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5191 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5192 <p>Dieses Unterrichtsmodell unterstützt die Schüler darin, das Kulturerbe in der näheren Umgebung zu erforschen und zu entdecken. Sie vermitteln ihre Entdeckungen an Schüler in anderen Ländern mit Hilfe von E-Twinning und Padlet.</p> Andrea Vaske Copyright (c) 2019 Andrea Vaske http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5192 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5193 <p>Das Unterrichstmodell beschreibt, wie Schüler angeregt werden können, ihre nähere Umgebung zu erforschen und in verschiedener Form auf Deutsch zu verarbeiten und weiterzuvermitteln.</p> Sabine Rolka Copyright (c) 2019 Sabine Rolka http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5193 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5194 <p>Dieser einleitende Text erläutert, warum Werbung ein perfektes Thema ist, um innovativen Deutschunterricht durchzuführen, und inwiefern hierbei Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten entstehen.</p> Andrea Vaske Sabine Rolka Copyright (c) 2019 Andrea Vaske, Sabine Rolka http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5194 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5195 <p>Das Unterrichtsmodell zeigt am Beispiel des Schweizer Erfrischungsgetränks "Rivella", wie Produkte aus deutschsprachigen Ländern beworben werden. Die Schüler sollen eine eigene Werbekampagne entwickeln.</p> Andrea Vaske Copyright (c) 2019 Andrea Vaske http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5195 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5196 <p>Das Unterrichtsmodell zeigt, wie der Wortschatz der Schüler zum Thema "Werbung" aufgebaut werden kann. In einem zweiten Schritt erstellen die Schüler einen Werbefilm auf Deutsch für ein typisches Produkt aus ihrem Land.</p> Margit Laidvee Kalle Lina Sirle Jõgi Copyright (c) 2019 Margit Laidvee, Kalle Lina, Sirle Jõgi http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5196 https://septentrio.uit.no/index.php/SapEdu/article/view/5197 <p>Dieses Unterrichtsmodell führt Schüler praktisch an das Thema "Werbung" heran. Sie sollen am Ende Produkte, die von den Gründerklassen an ihrer Schule entwickelt wurden, durch kurze Reklamefilme für ein deutschsprachiges Zielpublikum zu bewerben.</p> Sabine Rolka Copyright (c) 2019 Sabine Rolka http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2019-12-18 2019-12-18 1 10.7557/8.5197