Grepperud G. Som å koke suppe på en spiker – en casestudie: En kritisk, didaktisk refleksjon om teknologi og læringseffekter. SapReps [Internet]. 2022 Mar. 9 [cited 2024 Jul. 18];(1). Available from: https://septentrio.uit.no/index.php/SapReps/article/view/6335