[1]
A. Morales-Reyes, J. C. Pérez Vargas, W. Rolke, y J. Siberón, «EL IMPACTO DEL GÉNERO, EL NIVEL SOCIOECONÓMICO Y LA ESCUELA EN LAS DESTREZAS DE ESPAÑOL DE LOS ESTUDIANTES PUERTORRIQUEÑOS », Borealis, vol. 11, n.º 2, pp. 113–139, oct. 2022, doi: 10.7557/1.11.2.6415.