HØIUM, K. Læring i praksis. Tilrettelegging for å fremme refleksjonskompetanse og læringsutbytte hos studenter i praksis. Erfaringer fra en pilotstudie. Nordisk tidsskrift for helseforskning, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 87–99, 2009. DOI: 10.7557/14.243. Disponível em: https://septentrio.uit.no/index.php/helseforsk/article/view/243. Acesso em: 11 aug. 2022.