Tørris, Christine. «Kan Omvendt Undervisning Gi Bedre læringsutbytte I Legemiddelregning, Sammenlignet Med Tradisjonell Undervisning? En Kvasieksperimentell Kontrollert Studie». Nordisk tidsskrift for helseforskning 16, no. 1 (januar 28, 2020): 15. åpnet august 4, 2020. https://septentrio.uit.no/index.php/helseforsk/article/view/4703.