Høium, K. Læring I Praksis. Tilrettelegging for å Fremme Refleksjonskompetanse Og Læringsutbytte Hos Studenter I Praksis. Erfaringer Fra en Pilotstudie. NorTidHelse 2009, 5 (2), 87-99. https://doi.org/10.7557/14.243.