Grønvik, C.K.U., Julnes, S.G. och Ødegård, A. (2015) ”En kvalitativ studie av sykepleiestudenters opplevelser av nye læringsaktiviteter i kritisk vurdering av kvantitative forskningsartikler”, Nordisk tidsskrift for helseforskning, 10(2), s. 91–105. doi:10.7557/14.3325.