C. K. U. Grønvik, S. G. Julnes, och A. Ødegård, ”En kvalitativ studie av sykepleiestudenters opplevelser av nye læringsaktiviteter i kritisk vurdering av kvantitative forskningsartikler”, NorTidHelse, vol. 10, nr 2, s. 91–105, jan. 2015, doi: 10.7557/14.3325.