Simers, C. ., Dewilde, J. ., & Frønes, T. S. (2024). “Det er veldig fristende å synge med”: Ungdomsskoleelevers kritiske tilnærming til flerspråklige sangtekster i norskfaget. Målbryting, (14), 27–52. https://doi.org/10.7557/17.7165