Olaussen, Andrea Hjertås, and Irmelin Kjelaas. 2021. “‘De det er jobb med og som ikke har kommet noen vei’ : Norsklæreres forestillinger om flerspråklighet i skolen ”. Målbryting, no. 11 (January). Tromsø, Norway:53–80. https://doi.org/10.7557/17.5589.