Aasheim, M., Patras, J., Eng, H. og Natvig, H. 2018. Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: PALS – Positiv atferd, støttende læringsmiljø (2. utg.). Ungsinn. Tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge. 10, 2 (okt. 2018). DOI:https://doi.org/10.7557/25.7592.