Tørris C. Kan omvendt undervisning gi bedre læringsutbytte i legemiddelregning, sammenlignet med tradisjonell undervisning? En kvasieksperimentell kontrollert studie. NorTidHelse [Internet]. 2020 Jan. 28 [cited 2026 May 18];16(1):15. Available from: https://septentrio.uit.no/index.php/helseforsk/article/view/4703