Høium, Kari. “Læring I Praksis. Tilrettelegging for å Fremme Refleksjonskompetanse Og Læringsutbytte Hos Studenter I Praksis. Erfaringer Fra en Pilotstudie”. Nordisk Tidsskrift for Helseforskning 5, no. 2 (February 1, 2009): 87–99. Accessed July 24, 2026. https://septentrio.uit.no/index.php/helseforsk/article/view/243.