Tørris, Christine. “Kan Omvendt Undervisning Gi Bedre Læringsutbytte I Legemiddelregning, Sammenlignet Med Tradisjonell Undervisning? En Kvasieksperimentell Kontrollert Studie”. Nordisk Tidsskrift for Helseforskning 16, no. 1 (January 28, 2020): 15. Accessed July 24, 2026. https://septentrio.uit.no/index.php/helseforsk/article/view/4703.