Tørris C. Kan omvendt undervisning gi bedre læringsutbytte i legemiddelregning, sammenlignet med tradisjonell undervisning? En kvasieksperimentell kontrollert studie. NorTidHelse [Internet]. 28 januari 2020 [citerad 25 juli 2026];16(1):15. Tillgänglig vid: https://septentrio.uit.no/index.php/helseforsk/article/view/4703