Om observatørens paradoks

Authors

Hilde Sollid

DOI:

https://doi.org/10.7557/17.4758

Keywords:

methods, observer's paradox, vernacular, identity, positivism, realism

Downloads

PDF (Norwegian Bokmål (Norway))

Published

31-12-2002

Issue

No. 6 (2002): Språkleg identitet og haldning

Section

Articles on the topic of the volume

How to Cite

Sollid, H. (2002). Om observatørens paradoks. Målbryting, 6, 175–190. https://doi.org/10.7557/17.4758

Download Citation

Most read articles by the same author(s)

Hilde Sollid, Linguistic diversity as language policy in the classroom , Målbryting: No. 10 (2019): Språk og skole
Hilde Sollid, Autentisitet på nordnorsk , Målbryting: No. 9 (2008): Talemålsvariasjon, identitet og talespråkleg medvit
Hilde Sollid, 'It is cool to learn Sámi': On investment and affect in Sámi language education policy , Målbryting: No. 14 (2023)
Hilde Sollid, Elevers språkbruk: Hvordan forbedre relasjoner i klasserommet: Anne Birgitta Nilsen (2021) , Målbryting: No. 13 (2022)