کارکرد حس ها در یادگیری

زینپ  سانجاک سرت; جولیانا  پانیری; محمد آب نیکی; فرشته همتی نژاد

doi:10.7557/8.7391

کارکرد حس ها در یادگیری

Forfattere

زینپ سانجاک سرت دانشگاه قطب شمال نروژ
جولیانا پانیری دانشگاه قطب شمال نروژ https://orcid.org/0000-0001-9411-1729
محمد آب نیکی دانشگاه تورین https://orcid.org/0009-0001-4656-3007
فرشته همتی نژاد دانشگاه میلانو-بیکوکا https://orcid.org/0009-0005-7366-6465

DOI:

https://doi.org/10.7557/8.7391

Sammendrag

استفاده از حس های مختلف برای پردازش و ذخیره اطلاعات جدید روشی قدرتمند برای کاوش در محیط طبیعی برای کودکان و همچنین بزرگسالان است. استفاده از حس ها از طریق اندام های حسی (چشم، گوش، بینی، زبان و پوست) تجربه یادگیری را موثر، معنادار و فراموش نشدنی می کند. این طبیعی ترین روشی است که کودکان از بدو تولد برای یادگیری تک تک جزئیات محیط خود استفاده می کنند.

Nedlastinger

PDF (فارسی)

Publisert

2024-02-14

Hvordan referere

سانجاک سرت ز. ., پانیری ج. ., آب نیکی م., & همتی نژاد ف. (2024). کارکرد حس ها در یادگیری. Septentrio Educational, (2). https://doi.org/10.7557/8.7391