Forord

  • Hilde Brox University of Tromsø
  • Roswitha Skare University of Tromsø
  • Holger Pötzsch University of Tromsø
DOI: https://doi.org/10.7557/13.2384

Forfatterbiografier

Hilde Brox, University of Tromsø
Hilde Brox, Cand. Philol., works as an English lecturer at the Department of Teacher Education and Pedagogy at Tromsø University. She is presently working on a PhD project concerning uses of wikis and Wikipedia in Teacher Education. Her research interests include collaborative writing, visual literacy, multimodal texts and the use of web 2.0 tools in teaching and learning.
Roswitha Skare, University of Tromsø
Roswitha Skare er professor i dokumentasjonsvitenskap ved Institutt for kultur og litteratur, Universitetet i Tromsø. Hennes forskningsinteresser er dokumentteori og paratekstens betydning i litteratur og film. Hennes nyeste publikasjoner er artiklene ”Nanook of the North (1922) – en reise etter den autentiske utgaven” i antologien Reiser og ekspedisjoner i det litterære Arktis(2011) og ”Das Leben der Anderen (2006): Paratekstens betydning for filmens autentisitetskrav” i Norsk medietidsskrift (2012).
Holger Pötzsch, University of Tromsø
Holger Pötzsch, PhD, works at the Department of Culture and Literature at Tromsø University (UiT) where he is associated with the Border Culture and DOMINO research groups. Pötzsch’s field of research includes discourse theory, war film and memory, war and the media, and the discursive construction of borders and boundaries in, and through, cultural expressions. He currently works on a project that focuses on liminal aspects in the work of Norwegian filmmaker Knut Erik Jensen.
Publisert
2012-10-23
Hvordan referere
Brox, Hilde, Roswitha Skare, og Holger Pötzsch. 2012. «Forord». Nordlit 16 (2). https://doi.org/10.7557/13.2384.
Utgave
Nr. 30 (2012): Medier, kultur og samfunn
Seksjon
Forord og annet redaksjonelt
Opphavsrett 2012 Hilde Brox, Roswitha Skare, Holger Pötzsch Forfattere som publiserer i dette tidsskriftet aksepterer følgende vilkår:

  1. Forfattere beholder copyright og gir tidsskriftet retten til første publisering samtidig som verket lisensieres med en Creative Commons Attribution 4.0 International lisens som tillater andre å dele verket, forutsatt at verkets forfatter og første publisering i tidsskriftet erkjennes.
  2. Forfattere kan inngå separate, ikke-eksklusive avtaler om annen distribusjon av tidsskriftets publiserte utgave av verket (f.eks. egenarkivering i et vitenarkiv eller publisering i en bok), så lenge førstepubliseringen i tidsskriftet erkjennes.
  3. Forfattere tillates og oppmuntres til å gjøre verket tilgjengelig på nettet (f.eks. i et vitenarkiv eller på andre nettsider) før og under innlevering, da dette kan lede til nyttige menings- og kunnskapsutvekslinger og til tidligere og mer sitering av det publiserte verket. (Se The Effect of Open Access).