Subjektiv skriving med utgangspunkt i psykisk helsearbeid

Tone Fagerland

doi:10.7557/14.2821

Subjektiv skriving med utgangspunkt i psykisk helsearbeid

Forfattere

Tone Fagerland Universitetet i Nordland

DOI:

https://doi.org/10.7557/14.2821

Emneord (Nøkkelord):

scientific essay, lived experience, maneal desease, vitenskapelig essay, levd erfaring, psykisk helse

Sammendrag

When writing a scientific essay, it is necessary for the author herself to be visible. In the case of writing in and about mental health work, this means that the intuitive perspective of the writer/practitioner be attended to. The aim of this process is the development of theory that is grounded in reflection upon lived experience and the narratives of practice. In this sense, it is perhaps necessary to take up a perspective informed by the human sciences since this perspective is one that can fully make space for the ethical, aesthetic and empirical considerations.

Statistikk

Laster statistikk…

Forfatterbiografi

Tone Fagerland, Universitetet i Nordland

Profesjonshøgskolen. Førstelektor

Nedlastinger

Publisert

16.01.2014

Hvordan referere

Fagerland, T. (2014). Subjektiv skriving med utgangspunkt i psykisk helsearbeid. Nordisk tidsskrift for helseforskning, 9(2), 72–78. https://doi.org/10.7557/14.2821

Last ned referanse

Utgave

Vol 9 Nr. 2 (2013)

Seksjon

Utviklingsarbeider i helsefagene

Lisens

Forfattere som publiserer i dette tidsskriftet aksepterer følgende vilkår:

Forfattere beholder opphavsretten til sine verker, og gir tidsskriftet rett til første publisering av verket, som samtidig lisensieres under en Creative Commons Attribution License som tillater andre å dele verket under forutsetning av at opphavsmannen og den opprinnelige publiseringen krediteres.
Opphavsmenn kan inngå separate tilleggsavtaler om ikke-eksklusiv distribusjon av den publiserte utgaven av sine artikler (f.eks. avgi den til et institusjonelt vitenarkiv) så lenge dette tidsskriftet blir kreditert som første utgiver.
Opphavsmenn tillates og oppmuntres til å gjøre sine verk tilgjengelig på internett (f.eks. i institusjonelle vitenarkiver eller på egne hjemmesider) før og under behandlingen av manuskriptet i tidsskriftet, da dette kan lede til fruktbare meningsutvekslinger såvel som til tidligere og mer sitering av verkene (se The Effect of Open Access).