Rødahl Thingnes , Elin, Norges teknisk-vitenskapelige universitet NTNU, Norway

• Nordisk tidsskrift for helseforskning Vol 17 Nr. 2 (2021) - Fagfellevurderte artikler
  Samarbeidet mellom utdanning og praksis i helseprofesjonsstudiene kan styrkes
  Sammendrag  PDF