Dahlborg Lyckhage, Elisabeth, University West, Institute for Health Sciences; NTNU Ålesund, Sweden

• Nordisk tidsskrift for helseforskning Vol 17 Nr. 2 (2021) - Fagfellevurderte artikler
  Kan en felles læringsarena gi sykepleiestudenter økt klinisk kompetanse?
  Sammendrag  PDF