Smith, Kari, Psykologisk fakultet , Institutt for pedagogikk, Universitet i Bergen, Norway

• Nordisk tidsskrift for helseforskning Vol 10 Nr. 2 (2014) - Fagfellevurderte artikler
  Praksisnær undervisning i legemiddelregning i arbeidet med å redusere testangst og styrke selvoppfattelse hos sykepleierstudenter
  Sammendrag  PDF