Vol 12, Nr 1 (2016)

Hele nummeret

Vis eller last ned hele nummeret PDF

Innholdsfortegnelse

Leder

Ett tilbakeblikk
Inger Lise Wang
PDF
1

Fagfellevurderte artikler

Barneansvarliges rolle, knyttet til barn som er pårørende til foreldre med psykiske lidelser – en fenomenografisk studie
Ann-Kjærsti Svalheim, Anne Kjersti Myhrene Steffenak
PDF
2–18
Kvalitet i praksisstudier i sykepleier- og vernepleierutdanning
Kari Westad Hauge, Ole David Brask, Liv Bachmann, Inger Elisabeth Bergum, Wenche Mongstad Heggdal, Hans Inderhaug, Cecilie Katrine Utheim Grønvik, Signe Gunn Julnes
PDF
19–33
«Eit givande, men krevjande lagspel for å betre tenestene». Brukarerfaringar frå samarbeidsforsking
Anne-Grethe Halding, Aud Berit Fossøy, Christian Moltu, Ellen Karine Grov
PDF
34–48
Forståelse av åndelighet og åndelig omsorg for gamle mennesker – en hermeneutisk studie
Linda Rykkje
PDF
49–63
Godt – eller godt nok? Hvordan opplever sykepleiere idealer og realiteter i utøvelsen av yrket?
Bjørg Christiansen, Ida Torunn Bjørk
PDF
64–76

Fagfellevurderte essays

Korleis sjukepleievitskap materialiserer seg i lys av historisk oppkomst – kunnskapsgenerering i spenningsfeltet mellom klinikk og akademia
Wenche Sortvik, Jeanne Boge, Staf Callewaert, Karin Anna Petersen
PDF
77–92
Å gå med i pasienten si livsverd. Tankar omkring ei sjukepleieforteljing
Else Marie Lid, Kari Kvigne, Per Kristian Roghell
PDF
93–105
Teater som danning i helseprofesjonene
Wigdis Sæther, Jan Sørbø, Eva Gjengedal, Else Lykkeslet
PDF
106–114

Utviklingsarbeider i helsefagene

Studenters deltakelse i kunnskapsbasert fagutvikling. Pilotprosjekt i steril-assistanse ved videreutdanning i operasjonssykepleie
Unni Igesund
PDF
115–128