Årg. 21 Nr. 2 (2025)

Publiceret: 2025-08-06

Refereebedømte artikler

Arbeidsstedet som læringsarena for videreutdanning i praksisveiledning –En fokusgruppestudie med ledere og sykepleiere

Lene Elisabeth Blekken, Therese Antonsen, Margret Gyda Wangen, Cecilie Lund Murray, Tove Kristin Greaker
- pdf (Norsk)
Specialistsjuksköterskan som ledare Kartläggning av ledarskap i specialistsjuksköterskeprogram i Sverige

Kristina Areskoug Josefsson
- pdf (Engelsk)
Praksisveilederes erfaring med å ta i bruk lærings- og vurderingsverktøyet Respons

Jorunn Saunes, Liv Thorhild Undheim, Anne Raustøl
- pdf (Norsk)
Når samarbeid skaper verdi – men ikke alltid eierskap

Torhild Grevskott, Ingunn Almli Øvereng, Hege Rasmussen Eid
- pdf (Norsk)
Studenters motivasjon for desentralisert og fleksibel sykepleieutdanning og deres karriereforventninger En Mixed metode studie

Anita Lyssand, Silje Stangeland Lie, Kari Røykenes
- pdf (Norsk)
«Vi deler på sola» Aktiviteter som beveger og berører: Funn fra etnografisk feltarbeid ved dagsentre for eldre i Norge

Terhi Holster, Sine Maria Herholdt-Lomholdt
- pdf (Norsk)

Fagartikler

Udvikling af forebyggende kommunale indsatser stilet mod fremme af unges mentale sundhed -lederes perspektiver på et praksis-forskningsprojekt

Kirsten Schultz Petersen, Pernille Moth, Lise Jørgensen, Charlotte Overgaard
- pdf (Norsk)
Sykepleieres erfaringer med unødvendige reinnleggelser av geriatriske pasienter fra kommunal korttidsavdeling til sykehus -en kvalitativ studie

Denusha Naguleswaran, Tuva Sandsdalen
- pdf (Norsk)
Praksisveiledernes stemme som grunnlag for utvikling av veiledermodell for sykepleiestudenter i kommunehelsetjenesten.

Wenche Wannebo, Grethe Bøgh Næss, Hege Rasmussen Eid
- pdf (Norsk)